i principi di istruzione di Rosenshine sono un’enorme area di interesse per l’educazione al momento, grazie a tutte le implicazioni pratiche e l’impatto che possono avere sia per gli insegnanti che per gli studenti .
Il primo di questi principi suggerisce che le lezioni dovrebbero iniziare con una revisione quotidiana dell’apprendimento precedente, che può migliorare la conoscenza delle informazioni passate e portare anche a un richiamo più facile. La revisione quotidiana delle vecchie informazioni può anche facilitare l’apprendimento di informazioni nuove e correlate.
Ma come puoi effettivamente farlo in classe? Ecco 5 modi in cui puoi richiedere la revisione quotidiana …
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Quali sono i principi di istruzione di Rosenshine?
Ma prima, un breve riepilogo. Rosenshine ha sviluppato i suoi 10 principi di istruzione basati sulla ricerca di tre aree principali:
La scienza cognitiva, che si concentra su come il cervello acquisisce nuove informazioni.
Pratiche in classe, che guardano le strategie di insegnamento più efficaci che portano a un alto rendimento degli studenti.
Il supporto cognitivo, che ricerca quali procedure didattiche, come parlare ad alta voce e impalcature, hanno il miglior risultato sul rendimento degli studenti.
I principi di istruzione di Rosenshine sono attuati dagli insegnanti in tutte le discipline e livelli di istruzione. Stanno colmando il divario tra istruzione e ricerca, in modo da poter garantire che applicare i suoi principi in classe abbia un effetto positivo Maglia Athletic Bilbao sugli studenti.
Come puoi facilitare la revisione quotidiana?
Il primo principio di Rosenshine è “rivedere l’apprendimento all’inizio della lezione”. Questo perché la ricerca mostra che la nostra memoria di lavoro è piccola e facilmente sovraccarica, il che significa che è probabile che gli studenti abbiano dimenticato nuove informazioni dall’ultima lezione e farebbero fatica a ricordarle senza una revisione.
Sappiamo che la revisione quotidiana è importante non solo per ricordare informazioni, ma anche per apprendere nuove informazioni. Lo facciamo basandoci su ciò che già sappiamo, quindi la revisione quotidiana contribuirà a creare una solida base su cui i tuoi studenti possono costruire durante il resto della lezione.
Quando si tratta di come rivedere l’apprendimento con i tuoi studenti, hai una scelta. Lo stesso Rosenshine ha suggerito cinque strategie che potresti usare …
1. Correggere i compiti
La correzione delle attività dei compiti durante il periodo di lezione può incoraggiare gli studenti a rivedere ciò che hanno imparato bene o non così bene. Guardare gli errori che hanno fatto consente agli studenti di valutare quanto stanno imparando. Questo sviluppa le loro capacità metacognitive e li aiuta a identificare le aree di conoscenza di cui hanno bisogno per andare oltre.
2. Rivedere i concetti e le competenze utilizzate nei compiti
Sebbene la correzione dei compiti sia utile per individuare specificamente quali risposte erano sbagliate e quali erano corrette, è importante rivedere quali concetti e abilità generali utilizzati nei compiti Maglia Fluminense a casa.
Ciò consente agli studenti di riconoscere se gli errori che stanno facendo sui compiti a casa sono errori unici o se hanno frainteso un concetto o un’abilità.
3. Chiedi agli studenti di identificare i punti di difficoltà
Scoprire dove i tuoi studenti hanno lottato aiuta a identificare quali abilità hanno bisogno di più pratica e quali informazioni devono essere riviste.
Questo ti dà l’opportunità di riempirsi di concetti che i tuoi studenti hanno trovato difficile prima che diventi un problema più grande: può consolidare il loro apprendimento, soprattutto se la lezione si basa su concetti precedentemente esplorati.
4. Rivedere il materiale in cui gli studenti hanno commesso errori
Gli errori non sono intrinsecamente cattivi: sono un segnale per gli studenti che non hanno capito completamente un concetto o un’idea particolare. A volte il fallimento può aiutare gli studenti a sviluppare resilienza, motivazione e determinazione.
Identifica gli errori commessi dai tuoi studenti e usalo per richiedere cosa rivedere. Ciò ti aiuterà a garantire che comprendano le informazioni necessarie e impareranno nuove informazioni più facilmente.
5. Rivedere il materiale che necessita di sovrapposizione
Sovrappose è l’idea che alcune abilità possano diventare automatiche, liberando la nostra capacità di memoria di lavoro. Superne e diventare esperti in alcune competenze di base può formare le basi per l’apprendimento futuro.
La revisione del materiale che ha bisogno di sovrapposizione può enfatizzare l’importanza di padroneggiare queste abilità e portare al successo accademico non solo nel presente, ma anche in futuro. Quindi, anche se i tuoi studenti comprendono appieno un concetto e commettono pochissimi errori con esso, a volte, potrebbe valere la pena rivederlo ancora e ancora per renderlo “una seconda natura”.
Pensieri finali
Il primo principio di istruzione Maglia Manchester United di Rosenshine riguarda la revisione del materiale. Condurre una revisione quotidiana per pochi minuti prima di iniziare una lezione ha dimostrato di migliorare le prestazioni accademiche alleviando parte del nostro carico cognitivo e garantendo che gli studenti non basano il loro apprendimento futuro sugli errori.
Spero che questo blog abbia dato del buon cibo per pensare a come farlo, ma se vuoi diventare un esperto a Rosensnull